El proyecto cuenta con el apoyo de la dirección del centro, pero no logró salir adelante en el claustro de profesores
| Responsables del AMPA, con las ediles de Educación y Juventud |
Los padres del colegio público Villa de Guadarrama se movilizan ante el rechazo del bilingüismo en el instituto
miércoles 22 de octubre de 2014, 11:13h
Los padres de la AMPA del colegio público Villa de Guadarrama han mostrado su decepción y malestar ante el rechazo que desde el instituto se ha dado al proyecto de centro bilingüe. Una decisión que afecta a la Secundaria y en la práctica deja sin opciones en el municipio a los alumnos que venían recibiendo este tipo de enseñanza en el tramo de Primaria, obligándoles a trasladarse de localidad y buscar un nuevo centro.
La decisión de no convertir el IES Guadarrama en un centro bilingüe fue adoptada tras la votación del claustro de profesores. Un 38% votó en contra del proyecto, un 34% a favor y el resto fueron votos en blanco. Una decisión que, según han señalado los representantes de la AMPA, hace que “un pequeño número de profesores decida el futuro de nuestros hijos, tirando por la borda seis cursos, es decir, toda su educación Primaria de enseñanza bilingüe”.
Esta controvertida decisión no sólo supone un paso atrás en la educación de los alumnos que han demostrado su nivel superando las pruebas realizadas por la Universidad de Cambridge y el Trinity College de Londres, añadieron, sino que desarraiga a los jóvenes, obligándoles a cambiar todo su entorno al trasladarse de localidad, modificando sus rutinas y medios de transporte con tan solo 11 años y obligando a las familias a hacer frente a un nuevo gasto, en una situación que ya es complicada para muchas familias.
Compromiso de continuidad Los responsables de la Asociación de Madres y Padres del colegio Villa de Guadarrama, centro público adscrito a la red bilingüe de la Comunidad de Madrid, explicaron que este modelo “está siendo implantado de manera masiva en toda la región e incluye un compromiso de continuidad a lo largo de toda la etapa escolar obligatoria. Sin embargo, en nuestra localidad continuar con este modelo, por el que apostamos, no es posible”. Ante esta situación, han anunciado medidas de presión y movilizaciones, comenzando por una concentración en la plaza Mayor, que realizarán a la vuelta de Semana Santa y con la que pretenden poner de manifiesto su disconformidad y solicitar una reunión tanto con los responsables educativos de la Comunidad de Madrid como con los profesores responsables de rechazar el proyecto de bilingüismo.
Apoyo del Ayuntamiento En la rueda de prensa, los responsables de la AMPA del colegio Villa de Guadarrama estuvieron acompañados por la concejala de Educación, Sara Villa, quien aseguró que desde el Consistorio se está haciendo todo lo posible por conseguir que ninguno de los escolares de Guadarrama se vean obligados a abandonar este municipio.
Según la edil, “desde el Ayuntamiento se ha venido apostando porque los niños escolarizados en la localidad tengan las mejores opciones para su futuro, una idea que es apoyada por todos los representantes del pleno, que cuenta con el apoyo de la Dirección de Área Territorial Madrid Oeste y con el de la propia dirección del IES Guadarrama, pero que desgraciadamente no será posible por la oposición de algunos profesores”. “Esperamos que desde la Comunidad de Madrid se tenga en cuenta nuestra solicitud para poner en marcha al menos, si no es el bilingüismo, un proyecto propio de idiomas, para no cercenar el futuro de los escolares”, concluyó la titular municipal de Educación.
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Ultimos comentarios de los lectores (2)
22015 | Álvaro - 09/04/2014 @ 23:22:32 (GMT+1)
Y entonces para qué votan?Claro que ese voto, apoyando o rechazando el proyecto de bilingüismo, es fundamental para su puesta en marcha. Si a la Comunidad de Madrid llegan x proyectos, y entre esos "x" está el de Guadarrama, sin el apoyo explícito de los profesores, adivina cuáles son los que no saldrán adelante. Por una cuestión muy sencilla, y es que el claustro de profesores está por encima de la propia dirección del centro. Esto no impide que personalmente piense que el bilingüismo no es la panacea, al menos tal y como está concebido. Si finalmente se pone en marcha un buen proyecto de idiomas, con más horas lectivas de inglés (y también alguna de conversación), será tan bueno o mejor como el bilingüismo. Pero eso mejor que lo expliquen los propios profesores del IES Guadarrama, no? (Y sin politizar, que me temo que en este caso la política y las menciones a Esperanza Aguirre y Lucía Figar están fuera de sitio).
22014 | José - 09/04/2014 @ 18:30:41 (GMT+1)
El ayuntamiento de Guadarrama, la dirección del colegio y el AMPA del colegio villa de Guadarrama mienten, o bien está muy desinformado. El proyecto de instituto bilingüe no lo rechaza el claustro de profesores o lo aprueba, simplemente se somete a una votación que NO es vinculante. De hecho es la comunidad de Madrid a través de la consejería de educación la que acepta o rechaza los proyectos de los centros. Este año sólo se han dado 5 centros bilingües, siendo las peticiones muy superiores y siendo 10 el número de centros por año que se venían realizando. Culpar a los profesores es algo que Esperanza Aguirre o Lucía FIgar hicieron y hacen a menudo, no les sigamos el juego y por favor contrasten la información antes de publicar algo así.
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