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EDUCACIÓN

Directores, profesores, alumnos y personal reclaman una mejora del servicio de limpieza y mantenimiento

miércoles 22 de octubre de 2014, 11:13h
El Faro del Guadarrama ha tenido acceso a algunas de las cartas remitidas a la Concejalía y a la Consejería de Educación donde se denuncian las irregularidades del servicio de limpieza y mantenimiento. En una de ellas, la delegada sindical de UGT denuncia que “en reiteradas ocasiones hemos comunicado al Ayuntamiento y a la empresa EUROLIMP las deficiencias del servicio (...). Consideramos que el personal es insuficiente. No se cumplen las ausencias, por lo que se quedan espacios sin limpiar. Nunca se ha hecho una limpieza general y profunda como figura en el pliego de condiciones”. También, el pasado 4 de noviembre, uno de los miembros del comité de limpieza de edificios e instalaciones municipales solicitó el número de operarios que habitualmente realizan el trabajo de limpieza en cada colegio y el horario que cumplen. Una petición sustentada en las “anomalías detectadas”. Además, este escrito fue registrado, ya que previamente se había enviado por fax “sin obtener ninguna respuesta”, esperando de esta manera “tener más suerte”. Por otra parte, el pasado 1 de febrero los niños y profesores de la clase 6ºA del colegio Daniel Vázquez Díaz presentaron una queja por el “deplorable aspecto que presentaba su aula, con la pizarra sin limpiar, el suelo lleno de papeles y tierra y las papeleras sin vaciar”. A los alumnos les pareció “penoso tener que estudiar en una clase antihigiénica”.

Finalmente, el pasado 30 de noviembre, fueron los directores los que enviaron una carta a la concejala de Educación, Beatriz Martín, en la que mostraban su preocupación por los incidentes con este servicio. “Hay problemas con el suministro de papel higiénico o jabón. No se sustituyen las ausencias o baja de personal, quedando sin hacer parte del trabajo”, por lo que solicitaban que se llevase a cabo un protocolo para que los centros evaluasen periódicamente la ejecución del servicio.
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