El PSOE presenta una propuesta para declarar el Área Homogénea Norte como Reserva Natural Educativa
miércoles 22 de octubre de 2014, 11:13h
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| Los socialistas hacen llegar la carta a todos los vecinos La carta se puede descargar en la página web http://torrelodones.psoe.es o solicitar a través del siguiente correo electrónico: [email protected]. |
El grupo socialista de Torrelodones ha presentado una iniciativa participativa en la que solicitan el aumento de protección del Área Homogénea Norte (AHN). Los concejales del PSOE estuvieron acompañados en rueda de prensa por los diputados autonómicos Livia Castillo y Antonio Fernández Gordillo. El grupo de la oposición ha elaborado un modelo de carta dirigida a la consejera de Medio Ambiente de la Comunidad de Madrid, en la que se solicita el aumento de la protección del AHN, de tal forma que sea considerada Reserva Natural Educativa.
El PSOE pone a disposición de los vecinos este documento para que sea enviada de forma masiva a la consejería con la finalidad de aumentar la presión social sobre ésta, para que apoye un aumento de la protección de esta zona, en contraposición al proyecto de reclasificación del AHN que promueve el Equipo de Gobierno del PP.
Para el portavoz de los socialistas, Juan D. Bidart, “esta carta ofrece a todos aquellos vecinos que desean asegurar la calidad de vida de las generaciones venideras y preocupados por el futuro de nuestro municipio, la posibilidad de manifestar directamente al organismo competente, su deseo de aumento de protección del Área Homogénea Norte, como algo irrenunciable para el futuro sostenible de nuestra localidad”. Por su parte, el portavoz socialista en la Comisión de Medio Ambiente de la Asamblea de Madrid, Antonio Fernández Gordillo, señaló que “este tipo de iniciativas tratan de asegurar el desarrollo sostenible de la zona para así, preservarla de los desarrollos urbanísticos que planea el Ejecutivo del PP”. Finalmente, Livia Castillo manifestó que “los ciudadanos madrileños no admitimos que el medio ambiente se trate como una asignatura menor”.
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